sábado, 28 de febrero de 2015

Entrenamiento de seis sesiones de Mindfulness con 1º y 2º ESO (por Manuel Anguita Cámara)



   La educación constituye uno de los pilares fundamentales de nuestra sociedad. La familia y la escuela son los contextos más importantes. Actualmente, muchos padres, docentes y cuidadores están sometidos a fuertes niveles de estrés, por lo que su salud y desempeño se ven afectados negativamente.

   El desarrollo de la Atención Plena (Mindfulness) proporciona a los padres, docentes y alumnos, una serie de habilidades para el cuidado de la propia salud, bienestar y regulación emocional, repercutiendo esto en la mejora de la crianza y la educación de nuestros hijos y alumnos.

   El objetivo de estas sesiones de entrenamiento ha sido contribuir y dar a conocer las prácticas de Mindfulness (Atención Plena) en el ámbito educativo, gracias a la disposición, apertura y sensibilidad de la dirección y del equipo docente del IES Zaidín-Vergeles y el apoyo del CEP.


jueves, 26 de febrero de 2015

Reflexión sobre la organización del aula en Grupos Interactivos

Lina García López, profesora de Francés de 1º de ESO, hace esta reflexión tras la puesta en práctica de esta forma de organización del aula:
"Se dividió la clase en cuatro grupos y a cada grupo se le asignó una tarea. El adulto fue el que condujo y facilitó  la actividad en cada grupo y cada alumno del grupo tuvo un papel dentro de él. La función del adulto consistió básicamente en procurar que todos los miembros del grupo participaran y cumplieran con su papel.